Her ble det mange på samme kost!I år ønsket barnehagene å synliggjøre at fellesskap, vennskap og tilhørighet ikke bare er fine ord, men noe som skapes i helt vanlige situasjoner. Det skjer i leken, i samtalene og i måten barna møter hverandre på.
Barnehagedagen ga både barn og voksne en anledning til å stoppe opp og glede seg over alt det positive som skjer i barnehagene hver dag.
En dag med plass til alle barn
Temaet «Rom for alle» handler om at alle barn skal oppleve at de har en naturlig plass i barnehagen, og at ulikheter er en styrke i fellesskapet. I Sandefjord valgte flere barnehager å jobbe med temaet gjennom lek og åpne rom der barna selv fikk forme innholdet.
I Haukerød barnehage ble det lagt ekstra vekt på aktiviteter og lek der alle kan delta ut fra egne behov, interesser og forutsetninger i anledning Barnehagedagen.
– Hos oss handler «rom for alle» ikke bare om det fysiske miljøet, men om måten vi møter barna på, hvordan vi samarbeider som voksne, og hvordan vi hver dag skaper kultur for fellesskap. Et inkluderende miljø er noe vi bygger sammen, og Barnehagedagen er en fin anledning til å løfte dette viktige arbeidet fram, sier styrer Torgunn Ellinor Gjerstad.
Et fellesskap der barna blir sett, inkludert og verdsatt
I Tuften barnehage ble fantasien satt i gang, inspirert av boka «Plass bakpå kosten» og styrer Kristin Hove-Ødegård understreker betydningen av å ta barna på alvor.
– Med utgangspunkt i boka «Plass bakpå kosten» av Julia Donaldson, blir alle barna invitert med på en spennende reise der det alltid er plass til flere. Vi har også markert dagen ved at barna har tegnet seg selv og fortalt hva som er viktig for at de skal trives i barnehagen. I barnas egne utsagn kommer vennskap og lek tydelig frem som viktige faktorer for egen trivsel.
– Barn skal få være seg selv, utvikle seg i sitt eget tempo, og få oppleve at det er plass til både likheter og ulikheter. Barna skal få være en del av et fellesskap der de blir sett, inkludert og verdsatt. Dette arbeidet er viktig for å identitetsutvikling, skape et godt og trygt fellesskap og et demokratisk samfunn. Når vi gir rom og viser respekt for hverandre, fremmer vi likeverd og legger til rette for at barnehagen skal være en helsefremmende arena. Dette er en viktig del av barnehagens verdigrunnlag. Å gi rom for alle er noe vi jobber med hver dag gjennom hele året, og barnehagedagen er en markering av dette arbeidet, sier Hove-Ødegård.
Lek med teppe og lego.Lek på tvers og rom som åpner seg
I Kodal barnehage ble hele huset åpnet opp for lek på tvers av avdelinger. Barna kunne bevege seg fritt mellom ulike lekemiljøer som de ansatte hadde tilrettelagt, og de fikk være med på å styre utviklingen på dagen. Barnehagen jobber bevisst for et miljø preget av raushet og mangfold, og Barnehagedagen ga rom for å vise dette i praksis.
Personalet i barnehagen har ansvar for at alle barn opplever å høre til i fellesskapet. Barnehagen skal legge til rette for felles opplevelser og erfaringer som gjør at hver og en blir sett og anerkjent for den de er.
I Kodal barnehage arbeider de spesielt med et inkluderende og raust miljø, der ulikheter og mangfold blir løftet frem som positivt og der alle har noe verdifullt å tilføre helheten.
Også andre barnehager har markert barnehagedagen på ulike måter. Uansett form handlet dagen om det samme: å gi barna erfaring med å være betydningsfulle for fellesskapet.